<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Jedno.Duchost.cz &#187; Osobní rozvoj</title>
	<atom:link href="https://jedno.duchost.cz/rubriky/vedomi/osobni-rozvoj/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://jedno.duchost.cz</link>
	<description>Průvodce znovuzískáním vlastní síly Ƹ̵̡Ӝ̵̨̄Ʒ</description>
	<lastBuildDate>Tue, 19 May 2020 18:32:30 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.9.35</generator>
	<item>
		<title>Výhody meditace pro tělo, mysl a vztahy</title>
		<link>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/vyhody-meditace-pro-telo-mysl-a-vztahy/</link>
		<comments>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/vyhody-meditace-pro-telo-mysl-a-vztahy/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 25 Oct 2015 16:29:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tomáš / Jankoš]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Osobní rozvoj]]></category>
		<category><![CDATA[meditace]]></category>
		<category><![CDATA[mysl]]></category>
		<category><![CDATA[zdraví]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://jedno.duchost.cz/?p=1753</guid>
		<description><![CDATA[<p>Vzhledem k vědecky ověřeným výhodám meditace je s podiv [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/vyhody-meditace-pro-telo-mysl-a-vztahy/">Výhody meditace pro tělo, mysl a vztahy</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Vzhledem k vědecky ověřeným výhodám meditace je s podivem, že se neučí na všech školách. Opravdu si myslíte, že umíte dýchat?</p>
<p><span id="more-1753"></span>Než se do toho pustíme: chcete-li si stáhnout infografiku ve větším rozlišením, najdete ji <a href="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/10/vyhody-meditace-pro-telo-mysl-ducha-vztahy-jedno.duchost.png" target="_blank">na tomto odkazu</a> (kliknout pravým tlačítkem myši -&gt;uložit odkaz jako).</p>
<p>Každý máme a používáme software zvaný mysl. Meditace (obzvlášť ta pravidelná) umožňuje snazší používání tohoto software a přináší celou řadu výhod, nejen pro mysl, ale i pro tělo a vztahy.</p>
<p>Záměrem tohoto článku je zvýšit povědomí o činnosti zvané meditace &#8211; nejen v osobním životě jednotlivce, ale třeba také při jejím použití ve školách &#8211; a případně poskytnout nějaké tipy do začátku. Článek je tedy určen především těm, kteří buď nemají o prospěšnosti meditace zatím žádné povědomí, nebo si ji představují jako něco nedosažitelného, případně určeného jen pro mnichy v Tibetu. Pokud tedy patříte k těm, kteří se meditaci věnují pravidelně, nejspíš jste se na tuto stránku ani nedostali <img src="https://jedno.duchost.cz/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif" alt=";)" class="wp-smiley" /> </p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1758" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/10/meditovat-bys-mel-20-minut-denne-pokud-nejsi-prilis-vytizeny-pak-bys-mel-meditovat-hodinu-zenove-prislovi-jedno.duchost.jpg" alt="meditovat-bys-mel-20-minut-denne-pokud-nejsi-prilis-vytizeny-pak-bys-mel-meditovat-hodinu-zenove-prislovi-jedno.duchost" width="960" height="640" /></p>
<p>Meditace je něčím, co prokazatelně zlepšuje kvalitu života. Nemám v plánu zde opakovat, co už bylo řečeno jinde, proto bude tento článek (snad) jedním z těch kratších. Pojďme tedy na to.</p>
<h2>Co že je to ta meditace?</h2>
<p>Pokud se zeptáte 100 různých meditátorů co je meditace, je docela pravděpodobné, že obdržíte 100 trošku odlišných odpovědí. Obecně lze říct, že <strong>meditace je vědomé soustředění pozornosti.</strong> A tudíž meditací může být v podstatě jakákoli činnost.</p>
<p>Jedním z klíčových principů meditace je schopnost povystoupit z příběhů a emocí, které se nám každý den honí hlavou. Stát se pozorovatelem. Znovu se dostat do pozice řidiče, místo oběti. Zjistit, co skutečně znamená <strong>žít v přítomnosti</strong>.</p>
<p>Meditace nám pomáhá uvědomit si, že my nejsme našimi myšlenkami, nejsme našimi příběhy a nejsme ani našimi emocemi. Jsme někým, kdo to všechno prožívá. Jsme tvůrci a spolutvůrci toho všeho.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1761" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/10/zeptali-se-buddhy-co-ziskal-meditovanim-nic-ale-ztratil-jsem-vztek-strach-uzkost-jedno.duchost.jpg" alt="zeptali-se-buddhy-co-ziskal-meditovanim-nic-ale-ztratil-jsem-vztek-strach-uzkost-jedno.duchost" width="960" height="608" /></p>
<p>Použijeme-li fajnových vědeckých pojmů, během meditace se dostáváme do nižších hladin mozkové aktivity. S každou hladinou jsou spjaty určité procesy a schopnosti. Různými hladinami procházíme během různých životních etap, během spánku nebo ve změněných stavech vědomí. Byť je to zajímavé téma, tady se mu dnes věnovat nebudeme. Detailnější popis jednotlivých hladin naleznete např. zde:</p>
<p><a href="https://cs.wikipedia.org/wiki/Spánkový_cyklus" target="_blank">https://cs.wikipedia.org/wiki/Spánkový_cyklus</a></p>
<h3>Použití meditace na školách</h3>
<p>Především v zahraničí narůstá počet škol, které zavádějí meditaci na denní pořádek. Výsledkem je to, že výrazně klesá míra záškoláctví, agrese mezi studenty a zlepšují se výsledky v testech.</p>
<blockquote><p>Jestli máš čas na Facebook, máš čas na meditaci. Zkus to na 5 minut denně. Tvoje duše Ti poděkuje.<br />
~Karen Salmansohn</p></blockquote>
<p>Např. škola ve Visitation Valley v San Francisku zavedla denní meditace, protože v okolí této školy mnohokrát došlo ke střelbě a děti byli buď ve vztahu k těm co stříleli, nebo k těm, kteří byli zranění nebo zabití. To vyvolávalo obecně stres a napětí, což zhoršovalo podmínky všem ve škole. Zavedení meditace napomohlo uklidnění situace ve škole a mělo za následek i další pozitivní projevy. Podrobnosti jsou v tomto videu (v angličtině):</p>
<p><span class='embed-youtube' style='text-align:center; display: block;'><iframe class='youtube-player' type='text/html' width='1080' height='638' src='https://www.youtube.com/embed/U9-phWL8t08?version=3&#038;rel=1&#038;fs=1&#038;showsearch=0&#038;showinfo=1&#038;iv_load_policy=1&#038;wmode=transparent' frameborder='0'></iframe></span></p>
<h3>Může být meditace nebezpečná?</h3>
<p>Ano, může &#8211; pokud přestanete být nohama na zemi a ulítnete do oblak <img src="https://jedno.duchost.cz/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif" alt=":)" class="wp-smiley" />  Meditace je nástroj pro vybalancování všech složek života, s důrazem na mentální rovinu. Neměli bychom ale zapomínat, že pořád máme i nějakou fyzickou schránku a (na chvilku) žijeme ve fyzické realitě. Jsme tu, abychom integrovali sami sebe jako celek.</p>
<h3>Skeptici</h3>
<p>Na internetu jsou k nalezení také různé skeptické úvahy o tom, že meditace nefunguje a že její účinky nebyly nikdy prokázány na velkém vzorku lidí. Upřímně, nevím kdo takové věci a s jakým záměrem píše. Jedno je ale jisté &#8211; pokud by na meditaci nebylo nic zajímavého, tak by se tím nezabývaly žádné z těch všech velkých zahraničních univerzit typu Harvard, Yale a mnoho dalších. Odkazy na tyto studie a jejich výsledky naleznete na konci článku.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1765" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/10/veda-prokazala-stovky-vyhod-meditace-vedam-clementi-jedno.duchost.jpg" alt="veda-prokazala-stovky-vyhod-meditace-vedam-clementi-jedno.duchost" width="900" height="600" /></p>
<h2>Takže &#8211; myslíte si, že umíte dýchat?</h2>
<p>Další z věcí, které nás v naší kultuře vůbec neučí používat, je práce s vlastním dechem. Všimli jste si někdy, že když jste ve stresu, případně se s někým hádáte, nebo vás něco naštve, tak dýcháte velice mělce a zrychleně? Jakmile uklidníte dech, uklidní se i myšlenky.</p>
<p>Když se podíváte, jak dýchá člověk ve spánku, nebo jak dýchají malé děti (dokud se nezačnou stresovat životem na téhle planetě), zjistíte, že dýchají pomalu, hluboce a do břicha. Mimo jiné to umožňuje obsáhlejší a efektivnější rozvod energie po celém tělesném systému.</p>
<h3>Jednoduchá dechová technika</h3>
<p>Takže, jak na meditaci? K dispozici je spousta různých technik a mým úkolem není je tu všechny rozebrat. Jednou z praktik z buddhismu je např. &#8216;posílání lásky&#8217; všem živým bytostem. Jiné techniky obnášejí vizualizaci se světlem, které vás při nádechu naplní a při výdechu odplaví všechno negativní, třeba v podobě černé nebo hnědé tekutiny. A spousta dalších&#8230;</p>
<p>Tak či onak je zde klíčová práce s dechem. Hluboké a rytmické dýchání je v podstatě nutným počátečním krokem. Rytmický dech může vypadat např. tak, že si budete počítat na čtyři doby nádech, na dvě doby lehce podržíte, na další čtyři doby budete vydechovat a pak zase dvě doby necháte vydechnuto. Případně můžete zkusit vzorec 8-2-8-2, nebo jiný.</p>
<p>Není až tak důležité, jak dlouho trvá &#8216;jedna doba&#8217;, důležité je, aby bylo počítání pravidelné. Od určitého momentu se pak už meditace spíš &#8216;tak nějak odehrává&#8217; a tělo už si tempo dechu reguluje samo. Většinou vdechujeme nosem a vydechujeme ústy, ale jsou i techniky, kde je důležité dýchat pouze nosem.</p>
<h3>Dalších pár tipů</h3>
<p>Maximálního účinku dosáhneme, když budeme meditovat pravidelně. Např. ráno před odchodem do školy/práce a/nebo večer před spaním. Důležité je nenaučit se při meditaci usnout. Nechceme aby si mozek vytvořil nervové spojení typu &#8216;meditace=spánek&#8217;.</p>
<p>Určitě taky pomáhá, když si na meditaci vymezíme zvláštní místo a čas. Co se týče meditační polohy, podstatné je, aby byla rovná páteř. Tudíž můžeme ležet nebo sedět. Jedním z mýtů je, že musíme sedět na turka, nebo v lotosovém sedu, ale to není pravda. Sedět na židli, s nohama dole, je úplně v pořádku.</p>
<p>Co se týče meditace a načasování jídla, je lepší meditovat buď před jídlem, anebo s dostatečným odstupem po jídle. Energie, kterou naše tělo vyvine na trávení, nám totiž pak může při meditaci chybět a způsobit, že nebudeme tolik koncentrovaní, nebo že usneme. Samozřejmě, taky není dobré být úplně vyhladovělý, protože pak v průběhu celé meditace myslíme jen na to, kdy se znova najíme.</p>
<p>Většinou se meditace provádí se zavřenýma očima, ale jsou i druhy meditací, které apelují na otevřené oči, případně aby byl člověk v meditativním stavu 24 h denně.</p>
<h3>Není &#8216;správný&#8217; nebo &#8216;špatný&#8217; výsledek meditace</h3>
<p>Jako s čímkoli do čeho se pouštíme poprvé, nám naše mysl může začít generovat myšlenky typu &#8216;neděláš to správně&#8217;, &#8216;měl bys cítit/vidět tohle a tohle&#8217;, &#8216;mělo by se to projevovat tak a tak&#8217; atd. Mějme s naší myslí trpělivost &#8211; od narození se musí potýkat s poměrně složitým světem a zprvu není snadné dostat se za bzukot všech těch myšlenek, co nám neustále skáčou do hlavy. Podstatné je pustit se do toho a vytrvat. Mnohonásobně se to vyplatí.</p>
<p>Taky se nenechejme ovlivňovat zkušenostmi ostatních. Určitě je užitečné si inspirovat a sdílet mezi sebou, jak meditovat a co to komu přineslo (nebo odneslo), ale <strong>stěžejní je tady vlastní zkušenost.</strong></p>
<p>Máte-li nějaké další postřehy nebo chcete-li sdílet svoje zkušenosti s meditací, neváhejte se podělit v komentářích <img src="https://jedno.duchost.cz/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif" alt=";)" class="wp-smiley" /> </p>
<p>Díky za přečtení a přeju nám všem čistou hlavu!</p>
<p style="text-align: center;">Volné pokračování článku:<br />
<a href='https://jedno.duchost.cz/vedomi/jak-skupinove-meditace-meni-svet/' class='big-button biggreen'>Jak skupinové meditace mění svět</a></p>
<h3>Další materiály</h3>
<p>Andy Puddicombe &#8211; zabere to jen 10 minut (TED talk anglicky s CZ titulky):<br />
<a href="https://www.ted.com/talks/andy_puddicombe_all_it_takes_is_10_mindful_minutes?language=cs" target="_blank">https://www.ted.com/talks/andy_puddicombe_all_it_takes_is_10_mindful_minutes?language=cs</a></p>
<p>Podrobnější rozpis výhod meditace a odkazy na vědecké studie<br />
<a href="http://liveanddare.com/benefits-of-meditation/" target="_blank">http://liveanddare.com/benefits-of-meditation/</a></p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/vyhody-meditace-pro-telo-mysl-a-vztahy/">Výhody meditace pro tělo, mysl a vztahy</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/vyhody-meditace-pro-telo-mysl-a-vztahy/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Jak komunikovat bez agrese</title>
		<link>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/jak-komunikovat-bez-agrese/</link>
		<comments>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/jak-komunikovat-bez-agrese/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Mar 2015 13:47:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tomáš / Jankoš]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Osobní rozvoj]]></category>
		<category><![CDATA[agrese]]></category>
		<category><![CDATA[ego]]></category>
		<category><![CDATA[komunikace]]></category>
		<category><![CDATA[přítomnost]]></category>
		<category><![CDATA[zodpovědnost]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://jedno.duchost.cz/?p=1121</guid>
		<description><![CDATA[<p>Možná vás překvapí, že v ČR převažuje v komunikaci něja [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/jak-komunikovat-bez-agrese/">Jak komunikovat bez agrese</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Možná vás překvapí, že v ČR převažuje v komunikaci nějaká skrytá agrese. Jak ji tedy odhalit a komunikovat vědomě bez ní? Tip: nejen s neurovědami.</p>
<p><span id="more-1121"></span></p>
<p>K napsání tohoto článku mě dovedly jednak informace, které sdílel Mgr. Michal Dubec na jedné ze svých přednášek o mezilidské komunikaci, jednak všední konflikty, které můžeme vidět každý den kolem sebe. V pozadí toho všeho je také celosvětový výzkum neurověd a jejich sumarizace v podání PhDr. Zdenka Matuly. Řadu tvrzení si tedy podepřeme vědeckými pojmy a zabrouzdáme do procesů v našem mozku.</p>
<p>Každý, kdo na sobě pracuje po duševní stránce, dříve nebo později vyčístí i své mezilidské vztahy a komunikaci. Asi netřeba zmiňovat, jak taková práce pročišťuje i další aspekty života. V první části článku se pobavíme o tom, co se děje na neurobiologické úrovni v našem mozku. Ve druhé části se podíváme na dopad těchto poznatků a jak s tím vším naložit &#8211; především z praktického hlediska.</p>
<h3>Z nefyzické roviny</h3>
<p>Někteří z nás neustále řeší konflikty a konfrontace &#8211; ať už vnější, nebo vnitřní. Vzhledem k tomu, že vnější konflikty jsou odrazem těch vnitřních, to znamená, že i kdybychom odebrali konkrétního účastníka/účastníky, konflikt by se projevil v jiné formě. Jsme natolik pohlceni nějakým příběhem, že zapomeneme kdo jsme &#8212; bezmezná tvořivá síla.<br />
Význam slov <em>začni od sebe</em> má mnohem hlubší příčinu i důsledky.</p>
<p>Pole vědomí, které z nás sálá, ovlivňuje Vše Co Je.<br />
A tuplem pak člověka, se kterým zrovna mluvíme.</p>
<p>Zábavné je, že si kolikrát neuvědomujeme, co se děje &#8220;na pozadí&#8221; naší komunikace &#8211; ať už z hlediska neuronů a elektromagnetických impulsů, nebo z hlediska emoce/energie, která v tom je.</p>
<p>Zhruba posledních 10-15 let jsou tu s námi obory jako kognitivní neurovědy, sociální neurovědy, neuropsychologie atd &#8211; souhrnně neurovědy. Díky souvisejícím technologiiím a zobrazovacím zařízením, které máme k dispozici relativně krátkou dobu (&#8230;hmm&#8230;) můžeme lépe chápat, co přesně se odehrává uvnitř nás.</p>
<p>Máme tak možnost nejen prozkoumat, co konkrétně se děje v mozku při konfliktní komunikaci, ale hlavně z toho odvodit, jak reagovat, aby vše zůstalo tak říkajíc v harmonii. Jinými slovy by se dalo říct, že to znamená dostat se nad své vlastní <a href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/reakce-vs-odpoved/">automatické reakce</a>.</p>
<h2>V čem je zakopaný pes?</h2>
<p>Často kmitáme mezi spoustou myšlenek a možností a následně je posuzujeme a vybíráme mezi nimi a buďto je projevíme, nebo (se) cenzurujeme. A pročpak? Většinou proto, abychom dosáhli nějakých záměrů, nebo naopak, abychom nepůsobili &#8220;nevhodně&#8221;. Důvody pro obojí jsou různé, ale výsledek je stejný &#8211; že totiž<strong> často neříkáme, co si myslíme.</strong></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1328" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/03/plynova-maska.jpg" alt="plynova-maska" width="824" height="370" /></p>
<h2>Roviny komunikace</h2>
<p>Možná znáte rozdělení na verbální a neverbální komunikaci. Praktičtější ovšem je, když ji vnímáme z hlediska toho, kterým jejím aspektům dáváme jakou &#8211; vědomou i podvědomou &#8211; důležitost.</p>
<p><strong>Obsahová rovina</strong>  &#8211; čili veškerá slova a zkrátka obsah toho, co říkáme. Kdo co kdy kolik čeho proč kde atd atd. Je zde jen <strong>7-9 %</strong> informací, které pro nás mají váhu.</p>
<p><strong>Vztahová rovina</strong>  &#8211; vztahy mezi komunikujícími a význam informace v tomto kontextu. V komunikaci pro nás tato složka představuje &#8220;zbylých&#8221; <strong>91-93 %</strong> podstatných informací.</p>
<p>Za zmínku stojí, že děti jsou v tomto ohledu velmi vnímavé. Když je rozpor v tom, co vidí/slyší a v tom, co vnímají na vztahové rovině, může jim to v životě i na dlouhou dobu vyrobit v hlavě nekončící párty jakýchsi rozhádaných hlasů a protichůdných pochodů.</p>
<p>Proč vyhodnocujeme vztahovou rovinu jako tak důležitou? Je to výsledkem našeho dosavadního biologického vývoje. Zkrátka jsme potřebovali vždy prioritně vědět, jestli jsme v bezpečí.</p>
<p>Co se tedy děje uvnitř naší hlavy když něco vnímáme a vyhodnocujeme? Většinou preferuju nevyjadřovat se příliš vědeckými pojmy, ale pro zájemce tu dnes mám výjimku:</p>
<h2>Jak to vidí neurobiologie?</h2>
<p>Nejdřív se seznamte s hlavními účastníky: thalamus, hippocampus, amygdala (součásti limbického systému; podkorové části mozku, vývojově starší), prefrontální kortex (čelní lalok; vyvinul se později) a neurotransmitery (látky umožňující přenos vzruchů mezi neurony; např. dopamin či norepinefrin).</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1334" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/03/prefrontalni-kortex-thalamus-amygdala-hippocampus-komunikace-bez-agrese-jedno.duchost.cz_.jpg" alt="prefrontalni-kortex-thalamus-amygdala-hippocampus-komunikace-bez-agrese-jedno.duchost.cz" width="995" height="644" /></p>
<p>Stimuly, které vnímáme (ať už našimi smysly z vnějšího světa, nebo zevnitř nás) jdou nejdřív do thalamu, který si lze představit jako přepínač. Thalamus to pošle dvěma směry: jednak do smyslových korových struktur (podle smyslu, kterým stimul vnímáme), jednak do amygdaly (část mozku zodpovědná za spouštění emocí).</p>
<p>Do amygdaly je to ale o půl vteřiny kratší dráha, než např. do zrakové kůry (pokud vnímáme stimul zrakem). Co se tedy stane? Spolu s hippocampem se amygdala rozhodne, jestli je signál bezpečný nebo ne. Hippocampus totiž zaznamenává naše zkušenosti a jejich doprovodné emoce, a to s méně detaily a tudíž rychlejší odezvou. Amygdala tedy zjišťuje, zda už je podobná zkušenost uložena v hippocampu a pokud ano, jaká je související emoce. Pokud je odpověď &#8220;nebezpečí&#8221;, amygdala vyvolá nepříjemné pocity (strach a tzv. akutní stresovou reakci; čili &#8220;bojuj nebo uteč&#8221; reflex). Anebo, pokud je odpověď &#8220;bezpečí&#8221; spustí se nějaké příjemné pocity.</p>
<p>Toto vše se stane dřív, než signál dorazí do prefrontálního kortexu. Proto emoce vnímáme dřív, než vůbec můžeme stihnout začít myslet. Naše neustále vznikající nervová spojení totiž potřebují pro přemýšlení dodávky přesného množství dopaminu a norepinefrinu &#8211; tedy ani moc, ani málo. Norepinefrin je v podstatě mozkový adrenalin a dopamin asi budete znát jako hormon, který pro mozek představuje pocit odměny (humor, sex, jídlo, peníze, pozitivní interakce atd).</p>
<p>Dobrá zpráva je, že jakmile signál dorazí do prefrontálního kortexu, můžeme přistoupit k vědomému zpracování vjemu (zkoumat, potlačit, porovnat s dlouhodobou pamětí, vyhodnotit, &#8230;). Tím můžeme způsobit, že tento &#8220;vědomý&#8221; mozek vyšle signál do amygdaly, která může poplachovou reakci odvolat.</p>
<p>Pointou tady je, že když si něco uvědomíme, můžeme korigovat procesy v podkorových strukturách mozku a tím pádem přestat &#8220;reagovat automaticky&#8221;, resp. tak jak nám to předurčuje naše tělesná biochemie, náš pomyslný hardware.</p>
<p>Teď se tedy pojďme podívat na <a class="dalsi-stranka" href="#" data-stranka="2">praktické využití těchto poznatků</a>.<!--dalsi-stranka--></p>
<h2>Druhy komunikační agrese v praxi</h2>
<p>Byla provedená celá řada pozorování a pořízeno spoustu hodin záznamů reakcí různých lidí při různých každodenních situacích, a to i u nás v ČR. Po jejich analýze vyplynula spousta prakticky použitelných informací.</p>
<ul>
<li>Většina komunikace v ČR (ať už ve školách mezi žáky a učiteli, uvnitř kancelářských budov, venku na ulici nebo doma v rodině) obsahuje nějakou skrytou agresi</li>
<li>Z videozáznamů s reakcemi (jak dětí tak dospělých) je zřejmé, že na věku až tak nezáleží &#8211; mozkové funkce jsou už od útlého věku v tomto ohledu stejné u nás všech</li>
<li>Lze hovořit o symetrii a asymetrii:
<ul>
<li>když mluvíme tak, že ve druhém člověku spustíme pocit nebezpečí, jde o <strong>asymetrii</strong>; ten druhý většinou odpoví rychle, bezmyšlenkovitě a také asymetricky</li>
<li>pokud tuto reakci nespustíme, odpověď trvá vždy o něco déle, protože jsme schopní přemýšlet &#8211; toto je <strong>symetrie</strong></li>
</ul>
</li>
<li>Naší snahou ohledně těchto automatizovaných reakcí je tedy:
<ul>
<li>být si jich vědom uvnitř sebe a přetvářet je</li>
<li>mluvit tak, že je nespustíme ani ve druhém člověku</li>
</ul>
</li>
<li>Ve výsledku je to v podstatě upřímnost, ale spíš se to snáz řekne než udělá</li>
</ul>
<p>Rozškatulkovat jednotlivé druhy komunikační agrese (a v návaznosti na to vysvětlit techniku řešení) je ale už brouzdáním do detailů, proto tuto část naleznete v samostatném rámečku:</p>
<p>Různé druhy komunikační agrese a jednoduchý postup jak je řešit naleznete podrobně &#8216;rozškatulkované&#8217; v rozjížděcím rámečku:</p>
<div class='et-learn-more clearfix'>
					<h3 class='heading-more'>Jaké jsou druhy komunikační agrese a jak je řešit?<span class='et_learnmore_arrow'><span></span></span></h3>
					<div class='learn-more-content'><p>Jak tedy takovouto komunikační agresi rozeznat? Tady se podrobně podíváme na několik &#8220;škatulek&#8221; &#8211; podotýkám, že toto rozdělení nepochází přímo ode mě.</p>
<h3>Rozkaz</h3>
<p>Je to zvláštní typ asymetrie, protože v kritických situacích je potřebný. Velitel hasičů musí v určité momenty taky jen štěkat rozkazy &#8211; není čas na gentlemanství. Rozdíl je ale, pokud jeden člověk druhému (ať už jsou vůči sobě v jakékoli vazbě) neustále něco jen rozkazuje. Poté rozkaz přirozeně ztrácí tuto účinnost a spíš dochází k negativním a disharmonizujícím účinkům &#8211; nejen v komunikaci, ale i fyziologicky v našich tělech.</p>
<h3>Ironie a sarkasmus</h3>
<p>Toto asi netřeba vysvětlovat. Snad jen tolik, že v jádru je, že řekneme něco jiného, než co si myslíme a případně tónem hlasu, nebo jinak dáme najevo, že to co říkáme si vlastně nemyslíme. Nebo to ani najevo vůbec nedáme. Ironie a sarkasmus tedy vyžadují určitou úroveň receptivity druhého člověka v rozhovoru. Tento druh asymetrie není vždy negativní &#8211; záleží na energii, kterou do toho vkládáme.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1342" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/03/kamen-zakon-obcan-c-s-lewis.png" alt="citat-c-s-lewis-rict-ze-kamen-pada-protoze-posloucha-nejaky-zakon-z-nej-dela-clveka-ba-primo-obcana" width="960" height="717" /></p>
<h3>Hodnocení</h3>
<p>Hodnotíme, když nálepkujeme druhého člověka a nějak ho kategorizujeme. Např.</p>
<ul>
<li>&#8220;Seš lempl&#8221;</li>
<li>&#8220;Nebuď umíněný&#8221;</li>
<li>&#8220;Jde to s tebou z kopce&#8221;</li>
<li>&#8220;Seš tlusťoch&#8221;</li>
<li>&#8220;Jsi hubený jak párátko&#8221;</li>
</ul>
<p>Druhým příjemcem je hodnocení vnímáno jako útok na jeho sebeobraz a podle toho taky asymetricky reaguje &#8211; pokud tedy nemá své reakce pod kontrolou. Často přichází obranná odpověď na styl &#8220;Nejsem (&#8230;) &#8220;. Co na to taky jiného říct? Třeba &#8220;Jo, jsem, máš pravdu, budu nad sebou přemýšlet&#8221; ? Tohle by řekl a myslel vážně jen málokdo (zatím <img src="https://jedno.duchost.cz/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif" alt=":)" class="wp-smiley" />  ).</p>
<h3>Nevyžádaná rada</h3>
<p>Nevyžádaná rada je v podstatě mentorováním a má velice známé podoby. Znáte např.:</p>
<ul>
<li>&#8220;Pořádně se obleč, venku je zima&#8221;</li>
<li>&#8220;Měl(a) bys jíst zdravěji&#8221;</li>
<li>&#8220;Měl(a) by sis někoho najít&#8221;</li>
<li>&#8220;Neměl bys pořád jen pracovat&#8221;</li>
<li>&#8230; a klasicky věty které začínají &#8220;Nechci ti radit, ale &#8230;&#8221;</li>
</ul>
<p>To všechno jsou typy nevyžádaných dobrých rad a samozřejmě bychom našli řadu dalších. Negativní vliv zde má především podprahově vnímaný vztah, kdy jeden člověk určitým způsobem podceňuje nebo posuzuje toho druhého. Tedy vyjadřuje, že ten druhý se chová &#8220;špatně&#8221; a že není schopen za sebe &#8220;správně&#8221; rozhodovat, proto potřebuje radu od někoho &#8220;osvícenějšího&#8221;. Samozřejmě, třeba taková starost matky o dítě, nebo žádost učitele aby byl student zticha, je přirozená a pochopitelná, ovšem často není vyjádřena způsobem aby dosáhla svého cíle. Komunikující si neuvědomuje, co se odehrává &#8220;na pozadí scény&#8221;. Za chvíli zmíníme jednoduchý princip jak se popisným jazykem vyjadřovat v tomto ohledu symetricky.</p>
<h3>Věštění</h3>
<p>Asymetrie, při které zapojujeme do hry schopnost domýšlet si věci. Interpretujeme chování druhých, nebo jim předpovídáme budoucnost. Typicky např.:</p>
<ul>
<li>&#8220;Ty mi to děláš schválně, abys mě naštval.&#8221;</li>
<li>&#8220;Moc jsi nad tím nepřemýšlel, když navrhuješ toto řešení.&#8221;</li>
<li>&#8220;Asi si myslíš, že si toho nevšimnu. To se ale hluboce mýlíš.&#8221;</li>
<li>&#8220;S tebou to jednou špatně dopadne&#8221;</li>
<li>&#8220;Jednou uvidíš, že dojde na moje slova&#8221;</li>
</ul>
<p>Věštění je tedy založeno na tom co jsme se <em>naučili</em> někdy v minulosti a následně to znova promítáme do své reality. Tudíž jsme ve své mysli chyceni v nějakých už neexistujících minulých realitách a nevnímáme naplno to, co se děje v přítomnosti. Zní to povědomě?</p>
<h3>Popírání vidění světa druhých lidí</h3>
<p>Popíráním vidění světa druhých lidí se stavíme do role „hlasatele jediné pravdy“. Často se k němu uchylujeme, když je „ohroženo“ naše porozumění světu. Příklady popírání vidění:</p>
<ul>
<li>&#8220;Kdyby se jako ty choval každý, tak lidstvo za pár let vyhyne.&#8221;</li>
<li>&#8220;Jak může vysokoškolák pronést takový nesmysl.&#8221;</li>
<li>&#8220;To je kravina.&#8221;</li>
</ul>
<p>Popírání emocí (ať už u ostatních nebo u sebe) je také související asymetrie. Spíš než na popírání (souzení) vidění světa druhých, je užitečné soustředit se na konstruktivní komunikaci.</p>
<h3>Manipulace</h3>
<p>Manipulace se projevuje nepřímým vyjádřením své nějaké touhy a dotlačením druhého člověka k jejímu splnění. Manipulátor tedy opět neříká přímo to co si myslí, jen působí na emoce příjemce. Na jednu stranu to vede ke splnění toho co manipulátor chce, ale na druhou stranu to vytváří napětí a z dlouhodobého hlediska to také není bezchybná strategie. Jedním příkladem manipulace může být třeba taková stará babička &#8211; k ní přijede její syn na návštěvu a ona říká: &#8220;Podívej se, támhle sousedce jel její syn nakoupit. Já chudák jsem na starý kolena ráda když dojdu do vedlejší místnosti. Ten obchod je tak daleko&#8230;&#8221;. Syn by se pak třeba (pokud by tyto své pochody neměl zvědoměné) hned vydal na nákup, ale než by dojel zpátky, byl by z toho rozladěný a s umocněnými nepříjemnými pocity. A právě kvůli těmto &#8220;dojezdovým&#8221; negativním pocitům celá manipulace v dlouhodobějším hledisku vede spíš k opaku &#8211; v našem příkladu konkrétně k tomu, že už by syn tolik nechtěl za svou matkou jezdit. Což ona asi nechce. Někdy neumíme  vyjádřit otevřeně, že něco chceme, případně CO chceme. Toto je ovšem jen jeden příklad z nepřeberného množství dalších. Hlavním principem manipulace je tedy vyvolat ve druhém/druhých pocit lítosti a výčitek (případně jiné emoce) a na základě jeho/jejich schopnosti si domýšlet věci (tedy věštit) ho/je zmanipulovat k nějaké akci. Možná je to jen můj subjektivní pohled, ale přijde mi, že manipulace bývá častá právě v rodinách a v partnerských vztazích této doby.</p>
<h3>Kombinace předchozího</h3>
<p>Přirozeně, díky možnostem češtiny můžeme tvořit barvitá a spojitá dlouhá souvětí. Např. rozhovor matky se synem, který se chystá jet na kole bez helmy: &#8220;Vem si tu helmu (rozkaz) nebo se zabiješ! (věštění)&#8221;. Jak tedy celkově vybruslit z asymetrické komunikace? Dá se říct, že na to existuje jednoduchý recept &#8211; co je ovšem obtížnější, je jeho aktivní používání.</p>
<h2>Popisný jazyk &#8211; jak neutrálně říct, co si myslíme</h2>
<p>Klíčovým prvkem popisného jazyka je objektivní popis chování druhého člověka. To může být někdy záludné, protože pokud to neuhlídáme, můžeme snadno sklouznout do asymetrie. Nejlepší proto bude podívat se na konkrétní příklad:</p>
<ul>
<li>&#8220;Ty vyrušuješ!&#8221;</li>
<li>&#8220;Mluvíš, když mluvím já.&#8221;</li>
</ul>
<p>Vnímáte rozdíl mezi těmito dvěma vyjádřeními? První je asymetrické vyjádření (poznáte které?) a druhé je symetrické, vyjádřené popisným jazykem. Jiný příklad, jízda autem ve městě rychlostí 90 km/h:</p>
<ol>
<li>&#8220;Ty nás chceš zabít!&#8221;</li>
<li>&#8220;Jedeš 90, ale podle zákona můžeš max. 50 km/h.&#8221;</li>
</ol>
<p>Samozřejmě, ve vypjaté situaci nepoužíváme příliš květnatá slova, proto spíš střílíme kratší rozkazy. Tady by to mohlo být třeba &#8220;Zpomal!&#8221; &#8211; ale pointa je snad srozumitelná. Jak vidíme, obecně by se dalo říct, že při asymetrii se zaměřujeme vždy na <strong>toho druhého</strong> a při symetrii řešíme buď <strong>sebe, nás oba/všechny, nebo nějaké smluvené pravidlo</strong>. Neutrální popis činnosti toho druhého je ale jen jednou částí symetrické odpovědi a nemusí vždy stačit. Abychom svou odpověď ucelili, je vhodné buď zveřejnit svou emoci, nebo odkázat na smluvené pravidlo. Tuším, že v psychologii to má název <em>alabastrová zpětná vazba</em>. K symetrické odpovědi také případně můžeme připojit i svou žádost. Často je vhodné říct &#8220;prosím&#8221;, ale klasik by řekl, že nic se nemá přehánět. Stačí mít na zřeteli, abychom neprosili (či se neptali na svolení) neustále, protože bychom pak byly opět v asmyetrii &#8211; ovšem ne v módu nadřazenosti, ale v podřízenosti. Nikdo není &#8220;lepší&#8221;, ani &#8220;horší&#8221;.</p>
<h3>Řešení předchozích příkladů</h3>
<p>Matka která chce aby si její syn dal helmu na kolo, by tedy mohla zveřejnit svou emoci, neutrálně popsat synovo chování a připojit svou žádost asi takto: &#8220;Mám strach, když jezdíš na kole bez helmy &#8211; vem si ji prosímtě.&#8221; V příkladu s autem by symetrická odpověď mohla vypadat např. takto: &#8220;Je mi nepříjemné, když překračuješ povolené limity, něco by se nám mohlo stát. Zpomal prosímtě.&#8221; (pozn.: říct &#8220;Ohrožuješ nás&#8221; je také asymetrie). Mimochodem, výkřik &#8220;Ty nás chceš zabít!&#8221;, je také částečnou úlevou od emoce strachu. Tu by daný člověk nejspíš v daný moment prožíval &#8220;na pozadí&#8221;, aniž by to chtěl otevřeně přiznat. Celkově prožívání emocí je (nejen) v komunikaci důležitým aspektem, o němž jsme se ještě nezmínili. Prožívání emocí řešíme třemi způsoby:</p>
<ol>
<li>nekontrolovaně je odžijeme</li>
<li>potlačíme je</li>
<li>uvědomíme si je (a pak je lze zveřejnit či přehodnotit)</li>
</ol>
<p>Na první pohled by se zdálo, že si to protiřečí, ale <strong>pokud svou emoci zveřejníme, uleví se nám</strong>. Při &#8220;zveřejňování&#8221;  je však důležitý neutrální popis &#8211; protože pokud se v tom začneme &#8220;topit&#8221; (nebo vyžívat&#8230;), tím potom emoci umocňujeme. Poznámka k manipulaci: zde je řešením zkrátka vypnout svoji schopnost věštit. V rodině to může být náročnější kvůli různým očekáváním účastníků, ale vždy je užitečné, když je komunikace jasná a srozumitelná. V praxi by vypnutí věštení mohlo vypadat, jako že si člověk hraje na hloupého Honzu: &#8220;No asi tomu úplně nerozumím &#8211; chceš po mě něco?&#8221; V jádru takového chování je prostá snaha o vzájemné porozumění. Především ale použití symetrie způsobí, že i ten druhý člověk začne víc myslet. Možná mu to bude nepříjemné, protože to znamená určité opuštění vlastní komfortní zóny, ale tak jako tak jsme tu všichni kvůli posouvání vlastních hranic. Zajímavým aspektem toho všeho je, že náš limbický systém (který je celkově zodpovědný za prožívání emocí) mnohem více &#8220;jiskří&#8221; při negativních emocech. Jeho vybuzení (v důsledku nebezpečí) také nastupuje rychleji, trvá déle a je obtížnejší ho uklidnit. Nicméně pokud nad daným stimulem začneme přemýšlet, &#8220;výživové prostředky&#8221; se přesměrují z limbického systému do prefrontálního kortexu a naše emoce ochabují.</p>
<p>Tady si prosím povšimněte, kolik úsilí zabralo všechno podat z perspektivy logické mysli :)</div>
				</div>
<p>&nbsp;</p>
<p>Svým vědomím se tedy můžeme dostat nad své biologické procesy.<br />
Jen to vyžaduje určitou námahu.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1346" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/03/citat-mistr-yoda-musis-se-odnaucit-co-naucil-ses-jedno-duchost.jpg" alt="citat-mistr-yoda-musis-se-odnaucit-co-naucil-ses-jedno-duchost" width="834" height="329" /></p>
<p>Hlavní pointa článku by se tedy dala shrnout asi nějak takto: pro konstruktivní komunikaci je nejužitečnější, když jsme upřímní, uvědomujeme si co ze sebe promítáme ven a záměrně nepromítáme negativitu. Záludné je, že to neznamená potlačovat své &#8220;temné stránky&#8221;, ale z pozice pozorovatele najít způsob, jak si je zvědomit a následně je přetvořit nebo jinak &#8220;využít&#8221; jejich potenciál. Dostat se nad své biologické pochody znamená stát se vědomým tvůrcem reality.</p>
<p>Díky za přečtení a ať je veškerá naše komunikace věcná, srozumitelná a jasná!</p>
<p><strong>Zdroje</strong><br />
<a href="http://www.hrnews.cz/rozhovory/neurovedy-a-vzdelavani-znate-svuj-mozek-id-1844130" target="_blank">http://www.hrnews.cz/rozhovory/neurovedy-a-vzdelavani-znate-svuj-mozek-id-1844130</a><br />
<a href="http://cs.wikipedia.org/wiki/Amygdala" target="_blank">http://cs.wikipedia.org/wiki/Amygdala</a></p>
<p><strong>Obrázky</strong><br />
<a href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NIA_human_brain_drawing.jpg" target="_blank">http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NIA_human_brain_drawing.jpg</a></p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/jak-komunikovat-bez-agrese/">Jak komunikovat bez agrese</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/jak-komunikovat-bez-agrese/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>7</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Svoboda ne-plánování a ne-očekávání</title>
		<link>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/svoboda-ne-planovani-ne-ocekavani/</link>
		<comments>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/svoboda-ne-planovani-ne-ocekavani/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 28 Jan 2015 10:19:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tomáš / Jankoš]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Osobní rozvoj]]></category>
		<category><![CDATA[čas]]></category>
		<category><![CDATA[přítomnost]]></category>
		<category><![CDATA[propojenost]]></category>
		<category><![CDATA[strach]]></category>
		<category><![CDATA[vývoj]]></category>
		<category><![CDATA[zodpovědnost]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://jedno.duchost.cz/?p=1147</guid>
		<description><![CDATA[<p>Vždy, když ohledně něčeho plánujeme nebo tvoříme očekáv [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/svoboda-ne-planovani-ne-ocekavani/">Svoboda ne-plánování a ne-očekávání</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Vždy, když ohledně něčeho plánujeme nebo tvoříme očekávání, uzavíráme své pole možností. Má tedy vůbec smysl plánovat a očekávat výsledky?</p>
<p><span id="more-1147"></span></p>
<p>Ať už něco plánujeme, stanovujeme si cíle, nebo jinak tvoříme očekávání ohledně budoucích situací, vymezujeme paprsek možností, které chceme a nechceme zažít. Podle cíle začneme některé možnosti vnímat jako ideální a jiné zase jako naprosto nepřijatelné. To k cílům a očekáváním patří, logicky.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1127" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/01/zadne-ocekavani-zadne-zklamani.png" alt="zadne-ocekavani-zadne-zklamani jedno.duchost" width="960" height="540" /></p>
<h2>Jde ale naše chtění opravdu zevnitř nás?</h2>
<p>Je vhodné mít jasno v tom, jaká je naše skutečná motivace a z jakého prostoru svou realitu tvoříme.</p>
<p>Je totiž rozdíl když tvoříme z prostoru Rozumu oproti tomu, když tvoříme ze Srdce. Jaký je mezi tím rozdíl? Rozumem postupujeme zvnějšku dovnitř, ale Srdcem postupujeme zevnitř ven.</p>
<p>V této formě je pro nás důležité vyvažovat a rozpouštět protichůdné síly a obsáhnout je jako Jedno. Jedině pak máme svobodu se pohybovat po celém spektru možností.</p>
<p>Takovéto protichůdné síly a jejich cíle a motivace existují v různých měřítkách. Proto můžeme vnímat tolik rozporů &#8211; nejen na úrovni států, skupin, nebo dvojic ale i uvnitř nás samých.</p>
<p>Jsme naučení na jedno či druhé, ale už ne na to co je dostupné, když jsme &#8220;nad&#8221; tím.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-590" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2014/07/tim-doesnt-give-a-shit.jpg" alt="Každý chce být milovaný a přijímaný. Kromě Tima." width="736" height="555" /></p>
<p>Evidentně nejsme zatím zvyklí na takovou paletu barev. Je to jako bychom celý život malovali jen dvěma barvami a najednou dostali celou sadu dalších &#8211; nejen pestrých barev, ale i jejich rozličných odstínů. Ne vždy je snadné povolit uzdu a být opět tím svět-objevujícím dítětem. Tahle realita totiž umí být velice <i>poutavá&#8230;</i></p>
<p>Skutečně svobodně tvořit znamená <i>nepřipoutávat se</i> k tomu, co očekáváme. Svobodně tvořit znamená umět přijímat co přijde a přijímat to jako dar. Dar, který se nám prezentuje z nějakého důvodu &#8211; ať už jako důsledek našeho předchozího plánu, nebo jako nápověda, abychom něco ve svém životě přehodnotili. Zpravidla na základě něčeho, co jsme v sobě pohřbili a tlačilo nás to &#8211; ať už jsme si to uvědomovali nebo ne.</p>
<p>V rámci naší situace nelze vědět, co přijde. Nejen kvůli tomu, že momentálně zdaleka nevyužíváme veškerý svůj potenciál, ale také kvůli faktoru svobodné vůle.</p>
<p>To, co dnes vidíme nějak, můžeme zítra vidět úplně jinak.<br />
Co kritizujeme dnes, může zítra být to nejlepší co nás mohlo potkat.</p>
<p>Nenechávejme se chytit v síti očekávání toho, které věci by se jak měly odehrávat.</p>
<p>Nejsme rigidní&#8230; jsme život. A život je neustále v pohybu.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1153" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/01/vodopad-sirokouhly-orez.jpg" alt="Nejsme rigidní. Jsme Život a Život je neustále v pohybu." width="1502" height="800" /></p>
<p>Ano, má smysl vymezit si směr &#8211; ale když přitom nejsme na své cestě ve stavu otevřenosti, tak vše, co následně nezapadne do našeho očekávání, nám způsobí škálu pocitů &#8211; od zklamání až po utrpení.</p>
<p>Proč? Protože se zhmotní něco, co jsme v sobě uzavřeli a potlačili &#8211; čili něco z čeho máme strach, na co máme vztek, na co se nechceme podívat (byť nevědomky) atd&#8230;. zkrátka to, čemu uvnitř sebe klademe odpor.</p>
<p>Zhmotní se to, vůči čemu nejsme otevření.<br />
A zhmotní se to proto, abychom si na to mohli posvítit.</p>
<p>Zdá se to možná jako paradox, ale má to jednoduchou logiku. Když něčemu klademe odpor, tak tomu dáváme energii, přiživujeme to a tím to také zhmotňujeme &#8211; v osobní i v kolektivní zkušenosti.</p>
<p>Naopak ale, když jsme otevření i tomu, co zažít nechceme &#8211; a tudíž nic nezadržujeme a necháme to odplout &#8211; znamená to, že to pro nás nemá žádný potenciál pro růst &#8211; a proto to nestvoříme. Jednoduše to k našemu růstu není vyžadováno.</p>
<p>Taky bychom neměli zapomenout, že nezřídka chceme řešení, ale nevidíme ho, protože mu nejsme otevření a protože je jiné, než naše očekávání.</p>
<p>Vidíte? Umíme být tak připoutaní k představě o průběhu či výsledku, že vůbec nevidíme ty ostatní barvité možnosti, které nám život přináší. Můžete to nazvat třeba selektivní vnímání.</p>
<p><b>Otevřít se všemu ale neznamená souhlasit se vším</b>, nebo to podporovat.</p>
<p>Otevřít se znamená přestat klást vnitřní odpor a skutečně porozumět tomu, proč ten odpor vůbec kladu.</p>
<p>Znamená to vnímat, co to přináší pro mě i pro celek v širším kontextu uvědomění a růstu. Znamená to být pozorovatelem ve svém vlastním životním filmu a <a href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/reakce-vs-odpoved/">přestat být automatem</a>. A taky to znamená <a href="https://jedno.duchost.cz/project/prestan-se-definovat/" target="_blank">zbavit se definic</a>.</p>
<blockquote><p>Kdybychom věděli, co všechno podporujeme svým chováním a myšlením,<br />
už nikdy bychom si nemysleli nic negativního.</p></blockquote>
<p>Zajímavé taky je, když si jen <i>myslíme</i>, že jsme otevření a ve skutečnosti nejsme. Triky naší mysli.</p>
<p>Ať už něco potlačujeme vědomě nebo nevědomě, dříve nebo později si to najde způsob, jak na sebe upozornit. A to ze stejného důvodu jako vždy &#8211; abychom se odporu (alias závaží) mohli zbavit a dostat se zpátky do stavu přirozeného otevřeného plynutí.</p>
<p>Takže v kostce: každý jsme tam, kde být potřebujeme a kde to je pro nás i pro celek (růst) nejvíce prospěšné.</p>
<p>Univerzální.</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1170" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/01/vesmir-edit-jedno.duchost.jpg" alt="Zkušenost, to je oč tu běží." width="1920" height="1585" /></p>
<p>Slova někdy nestačí &#8211; vlastní zkušenost je to, oč tu běží.</p>
<p>Abych se tedy vrátil k otázce z úvodu:</p>
<h2>Plánovat nebo neplánovat?</h2>
<p>Jsme ve formě, v níž vnímáme lineární čas a kde máme potřebu se zabezpečit.</p>
<p>Jsme <i>naučení</i><span style="font-style: normal;">, že když se nebudeme dívat dopředu, tak nebudeme v životě úspěšní. Jsme naučení, že musíme bojovat o své vlastní přežití, protože svět je prý nepřátelský a prý přežijí jen ti nejsilnější. Jsme naučení, že je nedostatek, a proto musíme shromažďovat a udržovat majetky a bojovat o ně.<br />
</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Tím ovlivňujeme svět kolem nás a spoluvytváříme tento nedostatek v hmotné realitě. I když logicky &#8211; pokud tomu na nějaké úrovni klademe odpor, tak se toho asi chceme zbavit.</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Když ale to, čeho se chceme zbavit přeorientujeme tak, aby se to odstranilo NE jen z toho co vnímáme jako sebe, ale hlavně z CELKU, dostaneme extra body!<br />
</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Pokud v našich životech dochází ke konfrontacím, je to přesně to, co na sebe tak usilovně upozorňuje, abychom vyřešili.</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Už ne &#8220;bojuj nebo uteč&#8221;, ale &#8220;zastav se a vyřeš to&#8221;.<br />
</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Proto jsme se naučili plánovat a přemýšlet dopředu. Abychom své prostředí přetvořili podle našich představ. Abychom se zabezpečili, a to ideálně do budoucna. Pokud to ale děláme ze strachu o přežití, ovlivňuje nás to následně podstatně jinak, než když<span style="font-style: normal;"><span style="font-style: normal;"><span style="font-style: normal;"> jsou</span></span></span> <span style="font-style: normal;"><span style="font-style: normal;">naše záměry tvořivé a</span></span> naší motivací<span style="font-style: normal;"> je</span> láska.</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">To co můžeme v současnosti<span style="font-style: normal;"> většinou</span> vidět kolem sebe je to, že postupujeme zvnějšku dovnitř. A že<span style="font-style: normal;"> se</span> pak uvnitř snažíme o tyto vnější věci opřít své pocity štěstí, bezpečí atd. Vnější okolnosti se ale mohou velice rychle změnit a my s tím nic nenaděláme. Tudíž pokud je to nutné pro upevnění vnitřních pocitů, o tyto vnější okolnosti přijdeme, abychom poznali, že zvenku se to netvoří.</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Pokud to není v souladu se směrem zevnitř ven, dřív nebo později narazíme &#8211; nebo pocítíme, že &#8220;tudy voda neteče&#8221;.<br />
</span></p>
<h2>Z druhé strany</h2>
<p><span style="font-style: normal;">Mohlo by to ale být i tak, že každý moment je o nás postaráno?</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Že to co jsme se naučili o světě a nedostatku (času, peněz, zdrojů,&#8230;), vlastně tímto spolutvoříme a to zase zpětně naše přesvědčení ještě více utvrzuje?</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Že tahle planeta nabízí přebytek pro všechny a<span style="font-style: normal;"><span style="font-style: normal;"> čerpat</span> z toho</span> je bytostným právem všech, ne jen někoho?</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Že na náš životní film se nemáme jen dívat, ale můžeme ho i měnit? </span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Jsme mnohem mocnější, než nás učili.</span></p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-1187" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2015/01/ruce-spirala.jpg" alt="ruce-spirala" width="720" height="403" /></p>
<p><span style="font-style: normal;">Když pomineme, že svět je náš vlastní výtvor a je odrazem toho co máme uvnitř sebe, máme svobodnou vůli dělat plány, stejně jako je dělat nemusíme.</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Můžeme věřit tomu, že plánování a změna vnějšího prostředí nás udělají šťastnějšími, ale pokud tomu tak je, bude to nejspíš &#8220;jen&#8221; vnější reprezentace vnitřního procesu.</span></p>
<p><span style="font-style: normal;">Dokonalost můžeme vnímat a vytvářet Tady a Teď.<br />
</span></p>
<p>Potřeba plánovat vychází z potřeby ovládat vnější okolnosti. Ty ale stejně nikdy zcela pod kontrolou mít nemůžeme. Největším mistrovstvím je ovládání sebe.</p>
<p>Navíc, když něco &#8220;chceme&#8221; či &#8220;potřebujeme&#8221;, podvědomě tím tvoříme realitu, ve které to nemáme (proto to &#8220;chceme&#8221;, že) &#8230; místo abychom se s tím prostě sladili a zjistili, že už je to Tady a Teď.</p>
<p>Chvilku to zabere naučit se malovat s tolika barvami.</p>
<p>Děláme skvělou práci, když prosvětlujeme takovéto neprozkoumané části sebe samých.<br />
Je to práce, ze které mohou čerpat všichni &#8211; nejen ti, kteří přímo prochází stejnou zkušeností.<br />
Jsme propojení mnoha tvořivými způsoby&#8230;</p>
<p>Cítíte to jinak? Dejte vědět dole v komentářích <img src="https://jedno.duchost.cz/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif" alt=";)" class="wp-smiley" /> </p>
<p>P. S. Tento článek vzniknul neplánovaně.</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/svoboda-ne-planovani-ne-ocekavani/">Svoboda ne-plánování a ne-očekávání</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/svoboda-ne-planovani-ne-ocekavani/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>4</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Léčivá energie čísel</title>
		<link>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/leciva-energie-cisel/</link>
		<comments>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/leciva-energie-cisel/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 09 Aug 2014 18:02:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tomáš / Jankoš]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Osobní rozvoj]]></category>
		<category><![CDATA[energie]]></category>
		<category><![CDATA[láska]]></category>
		<category><![CDATA[léčení]]></category>
		<category><![CDATA[síla]]></category>
		<category><![CDATA[zdraví]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://jedno.duchost.cz/?p=780</guid>
		<description><![CDATA[<p>Tato speciální tabulka s čísly má asistovat všem, kteří [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/leciva-energie-cisel/">Léčivá energie čísel</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Tato speciální tabulka s čísly má asistovat všem, kteří ji používají. Harmonizuje a čistí okolní energie &#8211; stačí ji vytisknout a nechat působit.</p>
<p><span id="more-780"></span></p>
<p>Odkazy na stažení jsou dole pod tímto návodem k použití, tak si ho prosím nejdřív přečtěte <img src="https://jedno.duchost.cz/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif" alt=";)" class="wp-smiley" /> </p>
<p><span style="color: #3a3;"><strong>Aktualizace 25. 8. 2014</strong> &#8211; dostal jsem další upřesňující informace, jsou zvýrazněné zelenou barvou. Doporučuju též přečíst si komentáře pod článkem.<br />
</span></p>
<h2 style="color: #3a3;">Jak tabulka funguje?</h2>
<p><span style="color: #3a3;">Testování ukazuje, že díky specifickému způsobu uspořádání čísel tabulka přistupuje k vyšším energiím a tím harmonizuje a zvyšuje vibrace okolí &#8211; na klid, mír a lásku. A také opravuje DNA.</span></p>
<h2>Tisk</h2>
<p><span style="text-decoration: line-through;">Doporučený způsob použití je vytisknout tabulku na laserové tiskárně (údajně je pak efekt mocnější, než na inkoustové, právě díky &#8220;vypálení&#8221; do papíru).</span><br />
<span style="color: #3a3;">Po přímém dotazu na autora mi bylo sděleno, že není rozdíl mezi tiskem na laserové a inkoustové tiskárně. Ta předchozí informace byla od jeho kolegyně (Antonia Hagens), tak nevím &#8211; je možné, že oba došli k jiným výsledkům. Nicméně jsem dostal jen velice stručnou odpověď &#8220;no difference&#8221; (=žádný rozdíl), bez dalšího vysvětlení.<br />
</span></p>
<p><span style="color: #3a3;">Co se týče ručního přepisu, čísla v tabulce nebyla napsána řádek po řádku, ale podivným způsobem, &#8220;na přeskáčku&#8221;. Pokud to chcete přepsat ručně, můžete to zkusit, ovšem uvědomte si, že vaše myšlenky můžou způsobit přenos vašeho záměru na papír, a tím pádem takováto tabulka nemusí mít shodný efekt jako ta vytištěná.<br />
</span></p>
<h2>Jak tuto tabulku používat?</h2>
<p>Způsobů je více.</p>
<h3>1) Nošení na těle</h3>
<p><strong>Primární způsob užití je přilepit si ji na tzv. &#8220;centrum zpráv&#8221; čili srdeční čakru</strong> tak, aby se čísla dotýkala těla. Pokud nevíte kde to je, tak si představte spojnici mezi bradavkami v předpubertálním věku &#8211; zhruba někde uprostřed hrudníku. Toto centrum můžete najít tak, že si s polohou tabulky zaexperimentujete &#8211; správné místo máte, když ucítíte uklidňující chladivou energii; nemělo by vás to pálit. Jako obvykle, Vaše tělo napoví nejlíp.</p>
<p><img class="aligncenter size-full wp-image-782" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2014/08/srdecni-cakra.jpg" alt="Srdeční čakra" width="373" height="459" /></p>
<h3>2) Umístění pod polštář &#8211; klidnější spánek</h3>
<p>Při umístění pod polštář způsobuje hlubší a kvalitnější spánek (i zvířatům).</p>
<h3>3) Na vodu a jídlo</h3>
<p>Tabulku lze použít také na jídlo a pitnou vodu &#8211; přiložit na sklenici nebo ji dát pod ni, zkrátka aby čísla posílala energii do vody. Představte si to jako když voda čísla &#8220;čte&#8221;. Takto upravená voda je pak sladší/svěžejší a její pití bude zvedat i vaši energii. Obdobně můžete harmonizovat vodu v akváriu.  <span style="color: #3a3;">Dejte pozor na materiál &#8211; pokud energii stojí v cestě nějaký plast (není to dobrý materiál pro přenos energie), tak to nebude fungovat, stejně tak to nebude fungovat ani přes kov. Nejlepším materiálem je sklo.</span> Pijte takto upravenou vodu jen dokud se Vám bude zdát svěží a sladká &#8211; v opačném případě už Vaše osobní energie povyrostla natolik, že Vám voda nebude připadat dobrá. Vaše tělo napoví nejlíp.</p>
<p><strong>Jaké učinky má tabulka?</strong></p>
<ul>
<li>uklidňuje a harmonizuje energie v těle</li>
<li>odstraňuje bolest hlavy</li>
<li>při emoční rozrušenosti Vám rychleji umožní dostat se zpět do přirozené neutrality</li>
<li>asistuje při léčení fyzické bolesti (přiložením na postižené místo)</li>
<li>napomáhá aktivaci šišinky mozkové  (alias epifýza / třetí oko / šestá čakra)</li>
<li>prohlubuje meditaci</li>
<li>zvyšuje/zjemňuje vibrace člověka a tím i lidstva</li>
</ul>
<p><strong>Důležité poznámky k používání</strong></p>
<ul>
<li>zásadní je koncept &#8220;nejen pro mě&#8221;, tzn nepoužívejte tabulku jen abyste pomohli sobě, nahlížejte na to jako na asistenci CELKU &#8211; všem spoluobyvatelům na planetě. Tím je myšlen stav kdy nejste jen Vaše ego, ale uvědomujete si propojenost se Vším Co Je &#8211; dovolte sami sobě při nošení tabulky být v rozpoložení &#8220;nejen pro mě&#8221;</li>
<li><strong>tiskněte vždy na jeden papír jen jednu tabulku</strong> (ale jinak si jich můžete vytisknout kolik potřebujete)</li>
<li>když máte tabulku na těle, dejte čísla tak, aby se dotýkala Vašeho těla; pokud dáte čísla ven, bude Vám energie &#8220;utíkat&#8221;</li>
<li>při nošení na těle mějte tabulku vodorovně (tedy ne vzhůru nohama ani jinak natočenou)</li>
</ul>
<p><strong>Co s tabulkou NEDĚLAT</strong></p>
<ul>
<li>nenechávejte ji na mobilním telefonu</li>
<li>nedávejte ji na peníze (ani do kapsy/tašky s peněženkou)</li>
<li>papír nesříhejte ani neřezejte a na tabulku nepište &#8211; můžete ale papír přehnout podél hran čísel (můžete si ji i zmenšit na počítači, důležité je aby tabulka zůstala v celku)</li>
<li>neskenujte ani nekopírujte tabulku &#8211; oslabuje to efekt; stačí ji znova vytisknout</li>
<li>nezalaminovávejte tabulku &#8211; plast oslabuje efekt; když se poškodí, jednoduše ji znova vytiskněte</li>
<li>nepoužívejte tabulku abyste ublížili jiné bytosti &#8211; tenhle záměr Vám jen bude vysávat energii</li>
</ul>
<h2>Autor Sifu James Foo</h2>
<p>Tuto tabulku vytvořil Sifu James Foo<img class="alignleft size-full wp-image-786" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2014/08/sifu-james-foo.jpg" alt="Sifu James Foo, léčivá energetická tabulka" width="256" height="335" /> v březnu 2014 a od té doby ji ještě několikrát vyladil do dnešní podoby. Je možné, že ji ještě bude upravovat, aby byla plně funkční i po laminaci.</p>
<p>James Foo je léčitelem, který se narodil se schopností vidět energie v lidském těle. Během svého života tento dar vypiloval &#8211; je schopen upravovat tok těchto energií a odstraňovat tak zdravotní problémy lidí, se kterými pracuje. Používá systém Qi-Gong (čchi-kung). Vystudoval Vědu na univerzitě v Sussexu a má též titul v oboru IT z Imperial College.</p>
<p>Je vyhledávaným znalcem v oblasti Qi-Gong a Feng-shui; dává přednášky po celém světě &#8211; např. v Kanadě, Velké Británii nebo příležitostně v Číně. Jeho schopností je mimo jiné demystifikovat složitá témata a vysvětlit je jednoduše a srozumitelně. Řada jeho posluchačů byla po jeho lekcích schopná identifikovat příčiny svých problémů a transformovat svůj život.</p>
<h3>Jak a proč to funguje?</h3>
<p>Vše, co nám vytváří dojem fyzické reality, jsou miniaturní částice kmitající na určité frekvenci. Existuje spousta způsobů jak ovlivňovat tyto frekvence a tím měnit realitu &#8211; od mikrovlnek, přes krystaly, různé &#8220;nabité&#8221; předměty a zvláštní technologie až po soustředěné myšlenky či vyřčená slova. Čísla na této tabulce jsou poskládána způsobem, který umožňuje tyto frkevence harmonizovat.</p>
<p><strong>Vizuální důkaz působení této tabulky</strong></p>
<p>James provedl čtyřměsíční experiment, na jehož začátku uvařil trochu rýže a rozdělil stejné množství do dvou sklenic a obě uzavřel. Na jednu sklenici přilepil prázdný papír a na druhou sklenici tabulku s čísly. Jediné co krom toho udělal, tak že se otevřel tomu, co přijde. Párkrát sklenice zrakem zkontroloval, ale nijak jinak s nimi nemanipuloval. Tady vidíte výsledek po čtyřech měsících &#8211; vlevo je sklenice s prázdným papírem, vpravo sklenice, na kterou působila tabulka s čísly:</p>
<p><img class="alignleft size-full wp-image-790" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2014/08/vysledek-pusobeni-energie-ciselne-tabulky-james-foo.jpg" alt="vysledek-pusobeni-energie-ciselne-tabulky-james-foo" width="2592" height="1936" /></p>
<h3></h3>
<h3>Dvě verze tabulek</h3>
<p>Existuje &#8220;silnější&#8221; a &#8220;slabší&#8221; verze tabulky. Rozdíl mezi nimi je ten, že &#8220;slabší&#8221; verze rozděluje tok energie na dva proudy &#8211; jeden jde do epifýzy a druhý tam, kam jej nasměrujete (myšlenkou). Vizuálně vypadají téměř stejně, jen ta silnější má na třetím řádku úplně vpravo čísla &#8220;3960&#8243; a ta slabší &#8220;3396&#8243;.</p>
<p><a href="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2014/08/Qimatic-life-code-version-3-27-2014-single-for-water.pdf">Stáhnout silnější energetickou tabulku</a></p>
<p><a href="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2014/08/Qimatic-life-code-version-4-4-2014-double-target.pdf">Stáhnout slabší energetickou tabulku</a></p>
<p>Jednejte podle intuice &#8211; pokud jste vnímavější a ta silnější verze se Vám bude zdát příliš intenzivní, používejte nejdřív tu slabší. Testujte tak, že vytištěnou tabulku nejdřív prostě budete držet v ruce.</p>
<p>Doporučuje se mít na sobě tabulku přilepenou celý den a sundat ji jen na koupel, příp. na spánek (a dát ji pod polštář). <span style="color: #3a3;">Pokud ji používáte na nějakou těžší zdravotní kondici, po 3 dnech nošení si ji vytiskněte znovu.</span></p>
<p>Díky za přečtení a přeju hodně zdaru &#8211; v případě užívání tabulky se neváhejte podělit o zkušenosti dole v komentářích <img src="https://jedno.duchost.cz/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif" alt=";)" class="wp-smiley" /> </p>
<p><strong>Zdroje</strong><br />
<a href="http://masterpiecelife.com/energypaper/" target="_blank">http://masterpiecelife.com/energypaper/</a><br />
<a href="http://jamesfoo.ca/about/" target="_blank">http://jamesfoo.ca/about/</a></p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/leciva-energie-cisel/">Léčivá energie čísel</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/leciva-energie-cisel/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>34</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Reakce versus odpověď</title>
		<link>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/reakce-vs-odpoved/</link>
		<comments>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/reakce-vs-odpoved/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Jun 2014 17:42:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tomáš / Jankoš]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Osobní rozvoj]]></category>
		<category><![CDATA[ego]]></category>
		<category><![CDATA[evoluce]]></category>
		<category><![CDATA[propojenost]]></category>
		<category><![CDATA[síla]]></category>
		<category><![CDATA[vývoj]]></category>
		<category><![CDATA[zodpovědnost]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://jedno.duchost.cz/?p=537</guid>
		<description><![CDATA[<p>Reakce je jako nekontrolovaný destruktivní výbuch, ale  [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/reakce-vs-odpoved/">Reakce versus odpověď</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="margin-bottom: 0cm;">Reakce je jako nekontrolovaný destruktivní výbuch, ale odpověď znamená elegantní směřování energie. Určitě své jednání kontrolujete vy a ne někdo jiný?<span id="more-537"></span></p>
<blockquote>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Člověk nemůže dosáhnout menšího nebo většího mistrovství,<br />
než je mistrovství nad sebou samým.<br />
<i>-Leonardo da Vinci</i></p>
</blockquote>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Škála emocí, které zažíváme každý den, je neoddělitelnou součástí našeho života. Jsme tvorové, kteří jsou řízení svými potřebami a pocity. A když někdo ví jak to funguje, může tím nejen snadno ovlivňovat co si budeme myslet, ale i to, jak budeme jednat.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Rozlišit, co je automatická reakce a co vědomá odpověď je přinejmenším prospěšné, a možná právě proto nás to ve škole ani v televizi neučí. Ostatně proč taky &#8211; sebevědomého člověka, který se umí kontrolovat, nelze nijak snadno předvídat, ani s ním manipulovat. Ve společnosti kde si toto každý uvědomuje, není prostor pro podvádění a klamání. Napadá vás, kdo by tím něco ztratil?</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Aby to nebylo tak snadné, někdy je zádrhel v tom, že <i>si pouze myslíme,</i><span style="font-style: normal;"> že se ovládáme, ale přitom pod povrchem vlastně pořád jen </span><i>automaticky reagujeme. </i><span style="font-style: normal;">Jsme holt lidi a ne vždy je lehké vidět situaci s nadhledem a jednat vědomě. Obzvlášť když jsme natolik vtažení momentálním pocitem, ať už je to zamilovanost, euforie, nadrženost, hlad, smutek, vztek, anebo třeba závist.</span></p>
<h2 style="margin-bottom: 0cm;">Naše konání vzniká jednoduše</h2>
<ul>
<li>buď <b>nevědomě reagujeme</b> (máme zautomatizované vzorce chování a opakujeme je)</li>
<li>nebo <b>vědomě odpovídáme</b> (jsme naplno v daném momentu a vidíme všechny možnosti)</li>
<li>nebo je to kombinace těchto dvou</li>
</ul>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-539" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2014/06/reakce-vs-odpoved.jpg" alt="Reakce versus Odpověď" width="1280" height="400" /></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Vždy, když reagujeme, dáváme svoji sílu pryč &#8211; <b>událost nebo člověk, na kterého reagujeme, nás ovládá.</b></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Naproti tomu, když <b>odpovídáme</b>, jsme plně ve své síle a nejsme nijak vázaní na to, co se nám děje. Máme vnitřní klid, kontrolu a svobodu jednat jakkoli.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Zkuste nad tím popřemýšlet:<br />
Máte někoho (nebo něco), kdo (nebo co) ve vás zaručeně vždycky spustí nějakou emoci, ať už pozitivní, nebo negativní?<br />
Jste naštvaní hned, jakmile vám někdo řekne nějakou nadávku, nebo vás pomlouvá? Nebo to vidíte jako názor jiného člověka a vy sami stojíte plně ve své síle, bez potřeby dokazovat, že se ten druhý plete?<br />
Když vaše tělo signalizuje nějakou potřebu, jdete ji hned bezmyšlenkovitě ukojit?</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Dosáhnout plné kontroly nad svými myšlenkami i činy, znamená nejen <b>sílu</b><span style="font-weight: normal;">, ale taky </span><b>zodpovědnost</b><span style="font-weight: normal;">.</span></p>
<h2>Reakce jsou naučené</h2>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><span style="font-weight: normal;">Vemte si třeba média a reklamu. Ti, kteří za nimi stojí si dobře uvědomují, že jednáme na základě našich emocí. Když vám na konci večerních zpráv ukážou roztomilé zvířátko a hned pak naservírují reklamu, podvědomě si spojíte příjemný pocit s daným výrobkem. Když jste později v obchodě, sepne vám příjemný pocit a výrobek si koupíte, mnohdy bez pozastavení se nad tím.<br />
</span></p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Když přebíráme informace odněkud zvnějšku, je možné, že jen přejímáme názor někoho jiného, aniž bychom ho zpochybnili a sami uvnitř sebe se rozhodli, zda to je reálné, nebo ne.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Když bereme informace ze svého nitra, je třeba si uvědomovat, zda to náhodou zase není něco naučeného, co si opakujeme celý život nebo o čem nás někdo přesvědčil.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Buď tedy máme přejaté názory, nebo si věci sami dostatečně prozkoumáme a ujasníme, případně je to opět kombinace obojího. Nic není &#8220;horší&#8221; nebo &#8220;lepší&#8221; &#8211; jedeme v tom všichni spolu a jsme tu proto, abychom si navzájem asistovali v růstu. Co souzní s jedním člověkem, nemusí souznít s druhým. Ve finále se ale dřív nebo později všichni dobereme k tomu hlavnímu &#8211; totiž že každý máme svoje vnitřní vedení a že nemusíme přebírat nic zvnějšku. Jsme každý moment otevření všemu co přijde a jednáme intuitivně.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;"><img class="alignnone size-full wp-image-547" src="https://jedno.duchost.cz/wp-content/uploads/2014/06/trejo-emoce.jpg" alt="Danny Trejo a jeho barvité emoce" width="762" height="300" /></p>
<h2 style="margin-bottom: 0cm;">Jak se tedy zbavit reakcí?</h2>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Někdy chceme být v plné kontrole nad svými vlastními pocity, nebo se dokonce některých zbavit ale zapomínáme přitom na jednu základní věc &#8211; totiž že vše co prožíváme, je určitou formou lekce a dostalo se nám jí abychom se z ní poučili a taky díky ní povyrostli. Kdybychom ji nepotřebovali, tak ji prostě nedostaneme.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Jde taky o to, že někdy když se chceme zbavit nepříjemných pocitů, zaměřujeme se jen na odstraňování následků (tedy těchto pocitů), ale už nejdeme hlouběji, abychom opravdu zjistili, co v nás v prvé řadě tyto reakce spouští. Obnáší to vystoupit ze své komfortní zóny a zpochybnit vlastní ego, ale když už to podstoupíme, vyjdeme z toho zase o něco vyspělejší.</p>
<blockquote>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Cokoli, s čím bojuješ, to posiluješ. Cokoli, čemu kladeš odpor, to přetrvává.<br />
<i>-Eckhart Tolle</i></p>
</blockquote>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Klíčem je naučit se být pozorovatelem. Když v nás něco začne vřít, je to skvělá příležitost se pozastavit, pozorovat to a nezareagovat stejně jako jindy. Jádrem reagování totiž je, že vždy probíhá stejně &#8211; automaticky a bez kontroly. Pokud něčemu klademe odpor, pořád to živíme a nedovolujeme tomu odejít. Pokud umíme pozorovat, rušíme tím &#8220;staré myšlení&#8221; a budujeme cestičku pro to &#8220;nové&#8221;.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Kolikrát třeba v duchu poděkujete někomu, kdo vás naštve? Negativní emoce jsou jednoduše ukazatelem toho, v čem je potřeba na sobě zapracovat. Nejvíc mě na tom baví uvědomění, že &#8211; díky tomu jak <a href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/jak-to-je/sta-opice-propojenost-vseho/" target="_blank">jsme všichni propojení</a> &#8211; tím vlastně nepracuji jen sám na sobě, ale na celém kolektivu.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Být pozorovatelem neznamená nemít pocity. Znamená to nebýt k nim připoutaný a vidět všechny dostupné možnosti. Znamená to mít svou sílu a zodpovědnost ve svých rukách a nebýt vláčen okolnostmi.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Život na Zemi je jedna velká škola. Škola, která nás učí jak se chovat nejen sám vůči sobě, ale taky vůči všem našim „spolužákům“ &#8211; a taky vůči škole samotné.</p>
<p style="margin-bottom: 0cm;">Je zajímavé, že často lépe chápeme význam citů až když prožijeme jejich pravý opak. Být člověkem je opravdu pestrobarevná zkušenost.</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/reakce-vs-odpoved/">Reakce versus odpověď</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://jedno.duchost.cz">Jedno.Duchost.cz</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://jedno.duchost.cz/vedomi/osobni-rozvoj/reakce-vs-odpoved/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
